人在诡异，完美生活系统什么鬼？ - 第166章 冒充老李头计划

    第166章 冒充老李头计划
    【叮！】
    【你在进入学校后，发现教导主任罪恶多端，乃是极为重要的犯人。你决定要为学生们给他一个教训！】
    【任务阶段2：惩戒教导主任！】
    【完成阶段任务可获得阶段奖励。】
    此时此刻，张尘已经將倒吊的孙晓阳放了下来。何闯正跟孙晓阳讲述张尘的身份和目的，而张尘，则在对著自己的系统任务发呆。
    在他想到如何让马主任解除学生们身上的標记时，他的耳边就响起了系统的提示音，恶墮鬼校长线任务正式进入第二阶段。
    只是看到任务內容后，张尘有点为难。
    惩戒马主任，是说给他个教训就行，还是说必须得杀死他呢？
    要是光给他个教训，张尘还能爭取一下，但要是干掉他————张尘觉得系统有点飘了。
    “喂，张尘！”
    张尘正琢磨著自己的任务，忽然，何闯的手在他眼前晃了晃。
    “怎么了？”张尘回过神，看向何闯。
    “当然有事了。”何闯满脸疑惑地道，“老校长的校长证你从哪里搞来的？还有，你刚才说的那个解除標记的方法又是什么？”
    “对啊。”孙晓阳也在一旁附和道，“老校长都失踪那么久了，你怎么会搞到他的校长证？该不会老校长就是被你杀了吧？”
    “不会说话可以不说。”张尘翻了个白眼，將孙晓阳扒拉到一边。
    这孙晓阳也是个自来熟，刚才要死要活的求救，现在才刚刚被救下来，就跟著何闯质问起张尘来了。
    “老校长的校长证，是我在保安室无意中发现的。”张尘向何闯解释道，“你把宋刚吹得那么厉害，我也是担心出什么变故，所以临场发挥了一下，假借老校长的身份，对他进行偷袭。”
    “原来是这样。”何闯明白过来，隨后又有些失望，“我还以为你会知道老校长的消息。”
    “我要是有消息，我能不告诉你这个乾儿子吗？”张尘安慰著何闯道，“你別太担心，只要老校长还活著，他早晚会回来的。毕竟，这所学校可是他一手创立的。”
    “这一点我也明白。”何闯有些无奈地点点头，他知道张尘说的是对的，便不再纠结这件事，转而问道：“那你想到解除標记的办法是什么？”
    “二二三四再来一次。”张尘笑著说道，“我要再冒充一次！”
    “冒充校长？”何闯闻言，不太看好地道，“虽然马主任確实很怕老校长，但那是红月之前的事情了，现在他那么厉害，你冒充校长也没用啊。
    “更何况，宋刚是狗腿子，他不敢正面得罪老李头，只能认你做新校长；可马主任他再忌惮老李头，也不会把你放在眼里！”
    “我又不傻。”张尘说道，“我说再冒充一次，可没说我要冒充校长，我要冒充的，是老李头！”
    听到这话，何闯和被扒拉到一边的孙晓阳同时大惊：“蛤？”
    “这位大侠，虽然你杀了宋刚，救下了我，我很感激你，但我觉得你是不是脑子有点问题？”孙晓阳忍不住说道，“你才多大，老李头多大？就算不看年龄，你这大眼睛，也完全和老李头的小眯缝眼不搭啊！”
    张尘：“————你真的，不会说话別说话。这要是让老李头听见，他打死你。”
    “虽然孙晓阳说的挺难听，但他说得是对的。”何闯在旁边说道，“你跟老李头完全不像，你怎么冒充老李头啊？”
    “这个嘛————”张尘神秘一笑，道，“你们看！”
    说著，张尘拿出刚刚缴获的【偽善面具】，轻轻往脸上一戴。
    他在脑海中回忆老李头的样子，倏忽间，张尘感觉自己的脸开始扭曲延展变形。
    张尘知道，自己已经变形成功了。
    他摘下已经没有用处的面具，露出下面那张乾瘪鬆弛，五官平常，但却长了一双眯缝眼的老人脸。
    “这————老李头！？”看到张尘变化的模样，何闯和孙晓阳同时震惊了。
    “咳咳！”张尘清了清嗓子，喉咙里发出沉闷的声音，“怎么样，我现在和老李头，是不是很像？”
    “像！简直一模一样！”孙晓阳目瞪口呆地道，“难怪你说要冒充老李头，原来你能够变脸！”
    “確实很像。”何闯则回忆了一下老李头的样子，道，“甚至连声音都一模一样！”
    “当然了，变脸要是只能变脸，那也太鸡肋了。”见两人都被自己的变脸镇住，张尘笑了笑，方才说起自己接下来的计划，“我是这么打算的。
    “你也说了，看大门的老李头和老校长是一伙的，他看大门是老校长给他的任务。而他之所以没有干预校內的事情，是因为他没有接到校长新的命令。
    “所以，我现在就假装老李头，用老李头的身份去找马主任，並告知马主任，老校长回来了！他不止回来了，他还要整顿学校秩序！”
    在获得了宋刚的【偽善面具】后，张尘的心中就產生了一个大胆的计划。
    虽然这个计划有很大的风险，属於那种只要败露就一定会死翘翘的高危计划。
    但张尘觉得成功率很高，他愿意赌上一把！
    至於这个计划的具体操作，其实很简单，或者说就是刚刚忽悠宋刚那一招的强化版。
    马主任忌惮老李头的实力，不敢和老李头產生正面衝突，那么老李头在他面前就很有话语权了；与此同时，老校长威望仍在，马主任很害怕老校长重新出现。
    这两个条件，哪一个单独出现，对马主任的影响都不会很大。
    因为老李头就是个看大门的，无权管理学校；而老校长虽然有权，实力上又敌不过马主任。
    但两个条件加在一起，那就是有权又有实力，马主任就算不会像当初那样，直接跪下磕头痛哭流涕，却也绝对会做出让步。
    到时候，张尘就可以藉此让马主任解除学生们的標记。
    最好是能够將所有学生身上的標记全都解除，而如果解除不了，那就儘量去救那些值得救的学生。
    “我明白了，我们————我现在就去调查一下，到底有多少人是好的，是手上没有沾过別人的血的。”
    听完了张尘的计划，何闯有些激动，立马就想和孙晓阳去调查学生。
    但他话到一半，又將“我们”改成了“我”。
    因为何闯知道自己是想要出去的，却不知道孙晓阳到底值不值得信任。
    孙晓阳还是个孩子，没察觉出何闯语气中的停顿，张尘却听了出来。
    他想了想，对孙晓阳道：“你是想继续留在这里被马主任收钱，还是想跟著我们一起出去？”
    “那还用想！”孙晓阳想都没想，说道，“你以为我愿意做生意啊，卖好几天东西赚的钱，一天就花完了。要不是该死的马主任给咱们打了记號，我早就跑了！”
    “那好，你就跟著何闯一起去调查。”张尘道，“等我帮你们解决了標记，大家一起逃出恶墮鬼校！”
    “没问题！”孙晓阳痛快地答应道。
    “张尘，这————”见张尘拉上了孙晓阳，何闯有些迟疑。
    张尘则笑著说道：“多一个人多一分力量，记住，信任也是战斗力！”